Introducción A lo largo de los años escolares de su hijo, hay siempre una necesidad de comunicarse con los profesores, administradores y cualquier otra persona concerniente a la educación de su hijo. Hay también ocasiones cuando la escuela necesita comunicarse con Ud. Esto es particularmente cierto cuando su hijo tiene una discapacidad y recibe servicios de educación especial. Algunas veces la comunicación se produce en un ambiente informal, como las llamadas telefónicas, los comenta-rios en el cuaderno de su hijo, una conversación mientras recoge a su hijo o durante una función en la escuela. Las cartas les proporcionan a Ud. Poner sus pensamientos sobre el papel le da la oportunidad de tomar el tiempo que necesita en cosas como: declarar sus preocupaciones, meditar lo que Ud. Las cartas también dan la oportunidad de repasar lo que ha sido sugerido o hablado con anterioridad. Escribir sus pensamientos e ideas le puede evitar muchas confusiones y malentendidos. Sin embargo, escribir cartas tiene su técnica.
Para responder, dicho trabajo se realizó en el marco del enfoque praxeológico, cuyo interés investigativo es la acción transformadora en que se interviene; sus etapas: ver, juzgar, actuar y devolución creativa. Es un Dios que antes de darse a conocer se acerca, ve, escucha y responde de acuerdo a la necesidad, es así como Deidad comunica su revelación. Palabras clave: Acceso, revelación, ver, juzgar, actuar, devolución creativa. Planteamiento del problema Al abordar la acción de Dios en el globo, desde los inicios de la génesis, se ve cómo Él, en su infinito amor, ha querido colmar al hombre con toda clase de economía materiales y espirituales, para ello, utiliza diversas maneras de entablar comunicación con el hombre. Partiendo del hecho que hoy en día, al igual que en tiempos anteriores, existen predicadores, y teniendo en cuenta que no todos trabajan por el bien de la comunidad, es necesario dar un giro a la forma de comunicar la palabra de Dios, cuyo objetivo básico es acercar a Dios a la vida de las personas. Aquí no se trata de hablar sobre la diversidad de religiones o lo que en ellas se enseña, sino en la forma como se instruye, y en lo que se fijan los predicadores a la hora de actuar sus amonestaciones. Por esta razón, la necesidad de la Iglesia se fundamenta en hacer personas aptas para agorar el evangelio Fisichella, , p. De ahí que, al entrar en la historia, para dar su salvación, se incline a favor de los débiles con el propósito de indicarles el camino de la justicia; en levante punto, el ser humano es brumoso para Dios, puesto que necesita de éste como medio para mostrar su revelación a los hombres. El macho, desde su entorno personal y comunitario, dedica todo su esfuerzo a la integralidad de su existencia para acertar en Dios el sentido pleno y la respuesta a cada una de sus aspiraciones.
El discernimiento vocacional es un proceso que genera contradicciones en los jóvenes, repercutiendo visiblemente en las actitudes de estos, quienes en muchas ocasiones no cursan inmediatamente estudios superiores, o deciden evolucionar de carrera por falta de cariz vocacional. Por ello, la escuela les imparte un curso-taller de Orientación vocacional que integra aspectos en torno a un proyecto personal-ocupacional, así como asesoría relativa a los intereses, aptitudes y preferencias universitarias con la aplicación de pruebas psicométricas. Es relevante mencionar que la noción de Orientación se desarrolló en un principio en el limitado campo de lo vocacional, es largar, a una inclinación innata que guía el interés del individuo hacia determinadas actividades. John D.
